从贵州回来三周了，总算找到一个闲暇的晚上，写一些文字，静静的回想着那里的人，那里的事。想起一条微博，最后离开那天写的。“我在贵阳机场。上一组数字，3个学校，2047本图书，3个图书室。资助46个孩子，23000元（2个孩子因转学外省未能资助）。再来一组数字，2.5小时飞机，4个小时大巴，1-2小时小巴，1小时摩托车，不定时间步行。这是我们和孩子们的物理距离，而心与心的距离会愈发紧密”。确实，亲身到过那里，到过孩子们中间，人已离开，仿佛却还有一部分心留下了。


第0天晚上。
我和曹蕾会合在浦东机场。8点半的飞机，预计到贵阳11点多。考虑到第二天很早就得赶路，已经打算那晚只睡5小时。临近8点，突然被告知飞机会晚点2小时。真是又一次理解到“好事多磨”的真谛。飞机过10点才飞，到贵阳已经下半夜。从机场继续折腾去我们的住所——青年旅社，60元一个床位。碰巧，青年旅社隔壁就是还在盖的凯宾斯基。躺进睡袋一看表，两点整。


第1天。
5点半，我们被两个闹钟弄醒。赶紧退房，打车奔往长途车站，为了赶7点最早班的大巴去贞丰县城。6点半不到，赶到车站售票处，告知没有了7点那班，只有8点最早。只好买了车票，在车站广场吃点早饭，混点时间。
坐上大巴，二话没有，开始补觉。近4个小时的行车，到达贞丰县城。再买票换小巴，继续向前开。小巴比较自由，随时上下车，招手即停。或许是因为越往寨子里开，村民们越分散，也没有办法设车站。山间的小路，十分的崎岖蜿蜒，一侧往往是悬崖深涧。路似乎就只为两辆车的宽度而设计，哪怕多一点点都是浪费。很是佩服这里小巴司机的开车技术，时常有人说，新手开这些路开始都是夜里开，因为那样只会关注路，都不会看到一侧的山崖。
小巴放我们在镇口。等学校的老师来接我们进去寨子里。两位老师各自骑着摩托车而来。在云贵高原，摩托车是非常好的交通工具。背着大大的登山包，坐在摩托车后座，继续沿着山路环绕而上。偶尔向后一看，然来我们已经上来很高了，身后经过的路就像铅笔划过的线一般远去了。许久颠簸之后，终于到达第一站，纳山岗小学。
我们到的时候，校园里不时响着朗朗的读书声，孩子们还在上课。在办公室放下大包，去图书室看一看。我们捐的500多本书从邮局寄过来不到一周，而新图书室的借阅登记表已经翻过了三页了。我看着纸上孩子们一个个的名字，心里暖暖的。
课间时候，老师叫来了几个同学，和我们坐着聊了一聊。这里的孩子都很羞涩，不是很爱开口说话。我印象很深刻，问了几个孩子一个问题，“你们都喜欢看什么课外书呀？”我得到的答案几乎都是，《三国演义》，《水浒传》，《西游记》，《红楼梦》这四大名著。为什么呢？因为这里的孩子几乎没有任何接触课本以外图书的机会。而四大名著在中央台播放过好多次，所以记住了。
三点半，放学了。好多好多孩子，出了教室径直来到这个新的图书室，因为他们想借书回家去看。有一个专门的老师来做登记，孩子们围着，说着，笑着。这么小的一个图书室，仿佛一下变的好大好大，装下了好多好多个孩子，还有好多好多的笑声。
趁着天未黑，我们坐上一辆小巴，赶回县城。


第2天。
一样的小巴，一样的摩托车，一样的山路。我们到达了第二站，暗老小学。
到达这个学校，面临了一个更严峻的局面，我们从邮局寄到的书还未开箱。于是和校长讨论过之后，我们决定现在动手，把这个图书室给开出来。11点上午就放学了，很多孩子来和一起建这个图书室。扫地，擦书架，搬书，抬书架，整理，放书，这每一件事情都是每一个人手上做出来的。总算在孩子们下午上课前把这个图书室给建起来了。
中午是去校长家吃了顿饭。这边的学校，基本都是缺老师状态。一般是正式老师和代课老师一半一半。去年暗老小学有5个年级，因为只有5个老师。今年有6个年级，因为多了一个代课老师。上课铃一响，一个老师一个班级，这样每个老师都会上一整天课，备课只有夜晚去做了。校长聊天中，说到了这样的一个词“老师的良心”。去过云南，广西其他地方，也遇到过很多这样的老师，可以在一个小学教20年，30年书，或许就是因为这老师的良心。
下午，通知了接受助学款同学的家长来到学校，由孩子和家长一起签收。这个地区，少数民族众多，据说贞丰县有25个少数民族。普遍家长们教育水平不高，很大部分到场的家长都是爷爷奶奶辈。家长会很希望孩子们可以一直好好读书，却又担心家里供养不起或者缺少一个劳力，很多家长都是这样矛盾的心态。
一样放学了，一样很多孩子来借书，也一样充满了满屋的笑声。放学后快一个小时，孩子们基本都借好书回家去了。这时，我发现了一个小姑娘，一直在操场漫无目的的晃着。良久之后，才不舍的离去。学校是开心的，尤其是这里的学校。回到家里，也许是很多农活在等着，也许是找不到说话的人，也许是没有了快乐。
夜晚住在校长家。这样我们还可以去走访几个孩子的家里。带着应急灯，走在前脚不知后脚高的路上，还不时会有状况。如果没有两位老师带路，我想我们是寸步难行的。去到一位女孩子的家里，一共6口人，爷爷，奶奶，叔叔，她，弟弟，妹妹。爸爸妈妈常年在外打工，5年里才回来过3次。而70岁的爷爷，每年会有3个月时间去广东打甘蔗，只为了5000元可以贴补下家里。留守儿童现象非常普遍，带来了很多更深层次的问题。
夜里睡在校长家，很宁静。


第3天。
一大早，洗漱完毕，继续摩托车之旅，到达第三站，坡稿小学。
坡稿小学建在小山坡上，快到的时候，我们停了下来。站在田间，看着不远处的小学。四周的树木，翠绿而繁茂，摆出各种姿态环抱着小学，仿佛生怕多一点的风声吵到读书的孩子们。而小学那白色的教学楼，在近处的树木，远处的群山掩映下，显得格外的漂亮。是否在告诉我们，因为有孩子们在这里，所以才会这么美丽。
中午很多孩子会留在学校，因为家里远或者中午没有人。我看到几个孩子就坐在教室里，捧着老式的铝制饭盒，吃起来自己的中饭。我凑近一看，几乎都是一样的，半盒白饭，还是冷的。有看到几个小男孩在走廊里晃着，随便聊了几句，才发现这几个甚至是每天都不带饭到学校来，一直要饿到下午放学回家才能吃到晚饭。我正好早上忙也没来得及吃早饭，在县城买的小鸡蛋糕，拿出来和她们一起吃。起初，孩子们使劲摇头，不要吃。再成功给了一个小孩，孩子们都凑过来，一人一个很快就吃掉了。看着孩子们在那满足的吃着，我心里很不是滋味。
去一户家里走访，是一个女孩子，离学校不远，走山路10分钟。妈妈在家，爷爷奶奶也在屋里。妈妈搬出几个小板凳，我们就在家门口做起了走访记录。过程中，小女孩沉默，不多说一句话。到一半，我把小女孩领到远一点的地方，单独和她聊了起来。才得知，她爸爸酗酒，赌博，也不怎么劳作，家里全靠妈妈，而且酗酒过后还会打妈妈。小女孩成绩不错，很喜欢读书，她说很想一直读下去，读到大学，生怕不能读书。说着说着，小姑娘就留下来眼泪，忍着不让留下来。


第4天。
漫长的归程，似乎比来的时候更长更难走。。。

2011级 田海亚